GIRARDIAS.- Vivencias, experiencias, evocaciones…
… Y este verano, además, me dieron un perro llamado Jackie, un basetcround, un perro salchicha. Ahora mi casa ya está llena de animales…
Jordi Brugnani
… También he estado en Estados Unidos, diversión, frío, belleza, culturas diferentes, nuevas experiencias, comidas exóticas, jet lag, una experiencia inigualable, espectacular…
Aixa Aceña
lunes, 20 de septiembre de 2010
falardeando, falardiando y sinqueleando
FALARDIAS.- Reflexiones, pensamientos, propósitos, ideas, intenciones, deseos, utopías, visiones, ensoñaciones…
Shakespeare: Había un lenguaje en cada uno de sus gestos.
… Sí, todo el mundo puede llegar a entenderse sin necesidad de hablar…
Alba Moreno
… Deberíamos conocer el lenguaje de signos para comunicarnos con las personas con discapacidad auditiva (hipoacusia).
Tíscar Cristino
Shakespeare: Había un lenguaje en cada uno de sus gestos.
… Sí, todo el mundo puede llegar a entenderse sin necesidad de hablar…
Alba Moreno
… Deberíamos conocer el lenguaje de signos para comunicarnos con las personas con discapacidad auditiva (hipoacusia).
Tíscar Cristino
miércoles, 15 de septiembre de 2010
John Keats.- Oda a una urna griega
John Keats.- Oda a una urna griega
(1975 – 1821) (Fragmento)
(…) Qué pequeña ciudad a la vera del río o de la mar,alzada en la montaña su clama ciudadelavacía está de gentes esta sacra mañana?Oh diminuto pueblo, por siempre silenciosastus calles quedarán, y ni un alma que sepapor qué estás desolado podrá nunca volver.¡Ática imagen! ¡Bella actitud, marmórea estirpede hombres y de doncellas cincelada,con ramas de floresta y pisoteadas hierbas!¡Tú, silenciosa forma, tu enigma nuestro pensar excedecomo la Eternidad! ¡Oh fría Pastoral!Cuando a nuestra generación destruya el tiempotú permanecerás, entre penas distintasde las nuestras, amiga de los hombres, diciendo:«La belleza es verdad y la verdad belleza»... Nada másse sabe en esta tierra y no más hace falta.
a.- Lee la leyenda de Lady Godiva. ¿Por qué está el pueblo vacío?
b.- Explica la leyenda de la “Fuente de la sangre” , Glastonbury y la Isla de Avalón.
John Keats “De puntillas anduve por un pequeño monte”
(...) Púseme a hacer un remillete
De esplendores brillantes y suaves: leche y rosa.
Una mata de flores de mayo con abejas. (...).
c.- Lee el poema y explica el paisaje que ve John Keats.
Relaciona la biografía del poeta con estos versos.
PoemaGodiva En Blue Jeansde María Victoria Atencia
Cuando sobrepasemos la raya que separala tarde de la noche, pondremos un caballoa la puerta del sueño y, tal Lady Godiva,puesto que así lo quieres, pasearé mi cuerpo-los postigos cerrados- por la ciudad en vela…
No, no es eso, no es eso; mi poema no es eso.Sólo lo cierto cuenta.Saldré de pantalón vaquero (hacia las nuevede la mañana), blusa del “Long Play” y el cestode esparto de Guadix (aunque me araña a veceslas rodillas). Y luego, de vuelta del mercado,repartiré en la casa amor y pan y fruta.
d.- Localiza otros textos que hablen de Lady Godiva.
Una canción de Boney M. Otros poetas.(1975 – 1821) (Fragmento)
(…) Qué pequeña ciudad a la vera del río o de la mar,alzada en la montaña su clama ciudadelavacía está de gentes esta sacra mañana?Oh diminuto pueblo, por siempre silenciosastus calles quedarán, y ni un alma que sepapor qué estás desolado podrá nunca volver.¡Ática imagen! ¡Bella actitud, marmórea estirpede hombres y de doncellas cincelada,con ramas de floresta y pisoteadas hierbas!¡Tú, silenciosa forma, tu enigma nuestro pensar excedecomo la Eternidad! ¡Oh fría Pastoral!Cuando a nuestra generación destruya el tiempotú permanecerás, entre penas distintasde las nuestras, amiga de los hombres, diciendo:«La belleza es verdad y la verdad belleza»... Nada másse sabe en esta tierra y no más hace falta.
a.- Lee la leyenda de Lady Godiva. ¿Por qué está el pueblo vacío?
b.- Explica la leyenda de la “Fuente de la sangre” , Glastonbury y la Isla de Avalón.
John Keats “De puntillas anduve por un pequeño monte”
(...) Púseme a hacer un remillete
De esplendores brillantes y suaves: leche y rosa.
Una mata de flores de mayo con abejas. (...).
c.- Lee el poema y explica el paisaje que ve John Keats.
Relaciona la biografía del poeta con estos versos.
PoemaGodiva En Blue Jeansde María Victoria Atencia
Cuando sobrepasemos la raya que separala tarde de la noche, pondremos un caballoa la puerta del sueño y, tal Lady Godiva,puesto que así lo quieres, pasearé mi cuerpo-los postigos cerrados- por la ciudad en vela…
No, no es eso, no es eso; mi poema no es eso.Sólo lo cierto cuenta.Saldré de pantalón vaquero (hacia las nuevede la mañana), blusa del “Long Play” y el cestode esparto de Guadix (aunque me araña a veceslas rodillas). Y luego, de vuelta del mercado,repartiré en la casa amor y pan y fruta.
d.- Localiza otros textos que hablen de Lady Godiva.
Una canción de Boney M. Otros poetas.
(1975 – 1821) (Fragmento)
(…) Qué pequeña ciudad a la vera del río o de la mar,alzada en la montaña su clama ciudadelavacía está de gentes esta sacra mañana?Oh diminuto pueblo, por siempre silenciosastus calles quedarán, y ni un alma que sepapor qué estás desolado podrá nunca volver.¡Ática imagen! ¡Bella actitud, marmórea estirpede hombres y de doncellas cincelada,con ramas de floresta y pisoteadas hierbas!¡Tú, silenciosa forma, tu enigma nuestro pensar excedecomo la Eternidad! ¡Oh fría Pastoral!Cuando a nuestra generación destruya el tiempotú permanecerás, entre penas distintasde las nuestras, amiga de los hombres, diciendo:«La belleza es verdad y la verdad belleza»... Nada másse sabe en esta tierra y no más hace falta.
a.- Lee la leyenda de Lady Godiva. ¿Por qué está el pueblo vacío?
b.- Explica la leyenda de la “Fuente de la sangre” , Glastonbury y la Isla de Avalón.
John Keats “De puntillas anduve por un pequeño monte”
(...) Púseme a hacer un remillete
De esplendores brillantes y suaves: leche y rosa.
Una mata de flores de mayo con abejas. (...).
c.- Lee el poema y explica el paisaje que ve John Keats.
Relaciona la biografía del poeta con estos versos.
PoemaGodiva En Blue Jeansde María Victoria Atencia
Cuando sobrepasemos la raya que separala tarde de la noche, pondremos un caballoa la puerta del sueño y, tal Lady Godiva,puesto que así lo quieres, pasearé mi cuerpo-los postigos cerrados- por la ciudad en vela…
No, no es eso, no es eso; mi poema no es eso.Sólo lo cierto cuenta.Saldré de pantalón vaquero (hacia las nuevede la mañana), blusa del “Long Play” y el cestode esparto de Guadix (aunque me araña a veceslas rodillas). Y luego, de vuelta del mercado,repartiré en la casa amor y pan y fruta.
d.- Localiza otros textos que hablen de Lady Godiva.
Una canción de Boney M. Otros poetas.(1975 – 1821) (Fragmento)
(…) Qué pequeña ciudad a la vera del río o de la mar,alzada en la montaña su clama ciudadelavacía está de gentes esta sacra mañana?Oh diminuto pueblo, por siempre silenciosastus calles quedarán, y ni un alma que sepapor qué estás desolado podrá nunca volver.¡Ática imagen! ¡Bella actitud, marmórea estirpede hombres y de doncellas cincelada,con ramas de floresta y pisoteadas hierbas!¡Tú, silenciosa forma, tu enigma nuestro pensar excedecomo la Eternidad! ¡Oh fría Pastoral!Cuando a nuestra generación destruya el tiempotú permanecerás, entre penas distintasde las nuestras, amiga de los hombres, diciendo:«La belleza es verdad y la verdad belleza»... Nada másse sabe en esta tierra y no más hace falta.
a.- Lee la leyenda de Lady Godiva. ¿Por qué está el pueblo vacío?
b.- Explica la leyenda de la “Fuente de la sangre” , Glastonbury y la Isla de Avalón.
John Keats “De puntillas anduve por un pequeño monte”
(...) Púseme a hacer un remillete
De esplendores brillantes y suaves: leche y rosa.
Una mata de flores de mayo con abejas. (...).
c.- Lee el poema y explica el paisaje que ve John Keats.
Relaciona la biografía del poeta con estos versos.
PoemaGodiva En Blue Jeansde María Victoria Atencia
Cuando sobrepasemos la raya que separala tarde de la noche, pondremos un caballoa la puerta del sueño y, tal Lady Godiva,puesto que así lo quieres, pasearé mi cuerpo-los postigos cerrados- por la ciudad en vela…
No, no es eso, no es eso; mi poema no es eso.Sólo lo cierto cuenta.Saldré de pantalón vaquero (hacia las nuevede la mañana), blusa del “Long Play” y el cestode esparto de Guadix (aunque me araña a veceslas rodillas). Y luego, de vuelta del mercado,repartiré en la casa amor y pan y fruta.
d.- Localiza otros textos que hablen de Lady Godiva.
Una canción de Boney M. Otros poetas.
martes, 20 de octubre de 2009
Digital Ramillete Tópicos
TÓPICOS EN LA LITERATURA ESPAÑOLA
Busca el poema completo.
Une con flechas las dos columnas.
En tanto que de rosa y azucena. Autor:____________________________ Siglo: __
De rosa y azucena Juventud
Vena del oro Canas
Alegre primavera Vejez
Viento helado Cabello rubio
Cubra de nieve Piel sonrosada
Busca el poema completo.
Une con flechas las dos columnas.
En tanto que de rosa y azucena. Autor:____________________________ Siglo: __
De rosa y azucena Juventud
Vena del oro Canas
Alegre primavera Vejez
Viento helado Cabello rubio
Cubra de nieve Piel sonrosada
lunes, 21 de septiembre de 2009
jueves, 26 de marzo de 2009
Segismundo. Monólogo ¡Ay, mísero de mí, y ay, infelice!
ALUMNO/A: ________________
CURSO: Calderón de la Barca
¡Ay mísero de mí...! [Fragmento de La vida es sueño]
¡Ay mísero de mí, y ay, infelice!
Apurar, cielos, pretendo,
ya que me tratáis así
qué delito cometí
contra vosotros naciendo;
aunque si nací, ya entiendo
qué delito he cometido.
Bastante causa ha tenido
vuestra justicia y rigor;
pues el delito mayor
del hombre es haber nacido.
Sólo quisiera saber
para apurar mis desvelos
(dejando a una parte, cielos,
el delito de nacer),
qué más os pude ofender
para castigarme más.
¿No nacieron los demás?
Pues si los demás nacieron,
¿qué privilegios tuvieron
qué yo no gocé jamás?
Nace el ave, y con las galas
que le dan belleza suma,
apenas es flor de pluma
o ramillete con alas,
cuando las etéreas salas
corta con velocidad,
negándose a la piedad
del nido que deja en calma;
¿y teniendo yo más alma,
tengo menos libertad?
Nace el bruto, y con la piel
que dibujan manchas bellas,
apenas signo es de estrellas
(gracias al docto pincel),
cuando, atrevida y crüel
la humana necesidad
le enseña a tener crueldad,
monstruo de su laberinto;
¿y yo, con mejor instinto,
tengo menos libertad?
Nace el pez, que no respira,
aborto de ovas y lamas,
y apenas, bajel de escamas,
sobre las ondas se mira,
cuando a todas partes gira,
midiendo la inmensidad
de tanta capacidad
como le da el centro frío;
¿y yo, con más albedrío,
tengo menos libertad?
Nace el arroyo, culebra
que entre flores se desata,
y apenas, sierpe de plata,
entre las flores se quiebra,
cuando músico celebra
de las flores la piedad
que le dan la majestad
del campo abierto a su huida;
¿y teniendo yo más vida
tengo menos libertad?
En llegando a esta pasión,
un volcán, un Etna hecho,
quisiera sacar del pecho
pedazos del corazón.
¿Qué ley, justicia o razón,
negar a los hombres sabe
privilegio tan süave,
excepción tan principal,
que Dios le ha dado a un cristal,
a un pez, a un bruto y a un ave?
___________________________
ACTIVIDADES:
A.- Breve biografía del autor.
B.- Vocabulario. Define seis vocablos.
C.- Tema de este monólogo o soliloquio.
D.- Estructura interna. Ideas.
E.- Estructura externa. Métrica. Décimas: ______________
F.- Estilística.
G.- Comentario razonado. Libre albedrío, privación de libertad, tristeza, ira...
CURSO: Calderón de la Barca
¡Ay mísero de mí...! [Fragmento de La vida es sueño]
¡Ay mísero de mí, y ay, infelice!
Apurar, cielos, pretendo,
ya que me tratáis así
qué delito cometí
contra vosotros naciendo;
aunque si nací, ya entiendo
qué delito he cometido.
Bastante causa ha tenido
vuestra justicia y rigor;
pues el delito mayor
del hombre es haber nacido.
Sólo quisiera saber
para apurar mis desvelos
(dejando a una parte, cielos,
el delito de nacer),
qué más os pude ofender
para castigarme más.
¿No nacieron los demás?
Pues si los demás nacieron,
¿qué privilegios tuvieron
qué yo no gocé jamás?
Nace el ave, y con las galas
que le dan belleza suma,
apenas es flor de pluma
o ramillete con alas,
cuando las etéreas salas
corta con velocidad,
negándose a la piedad
del nido que deja en calma;
¿y teniendo yo más alma,
tengo menos libertad?
Nace el bruto, y con la piel
que dibujan manchas bellas,
apenas signo es de estrellas
(gracias al docto pincel),
cuando, atrevida y crüel
la humana necesidad
le enseña a tener crueldad,
monstruo de su laberinto;
¿y yo, con mejor instinto,
tengo menos libertad?
Nace el pez, que no respira,
aborto de ovas y lamas,
y apenas, bajel de escamas,
sobre las ondas se mira,
cuando a todas partes gira,
midiendo la inmensidad
de tanta capacidad
como le da el centro frío;
¿y yo, con más albedrío,
tengo menos libertad?
Nace el arroyo, culebra
que entre flores se desata,
y apenas, sierpe de plata,
entre las flores se quiebra,
cuando músico celebra
de las flores la piedad
que le dan la majestad
del campo abierto a su huida;
¿y teniendo yo más vida
tengo menos libertad?
En llegando a esta pasión,
un volcán, un Etna hecho,
quisiera sacar del pecho
pedazos del corazón.
¿Qué ley, justicia o razón,
negar a los hombres sabe
privilegio tan süave,
excepción tan principal,
que Dios le ha dado a un cristal,
a un pez, a un bruto y a un ave?
___________________________
ACTIVIDADES:
A.- Breve biografía del autor.
B.- Vocabulario. Define seis vocablos.
C.- Tema de este monólogo o soliloquio.
D.- Estructura interna. Ideas.
E.- Estructura externa. Métrica. Décimas: ______________
F.- Estilística.
G.- Comentario razonado. Libre albedrío, privación de libertad, tristeza, ira...
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